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张可 

    2009年毕业于北京教育学院，本科。2014年进入清华大学附属小学任教，目前担任英语教研组长、五六年级英语教师。

        把课上好，是教师最崇高的师德。一个好教师就是一种好教育。教师应努力追求高尚的师德修养、精深的专业水平、突出的研究能力、丰硕的科研成果、显著的示范作用，从而成为清华附小不可或缺的一员。

        在研究实验中，教育科研应基于团队，而不是单打独斗，要懂得一个人可以走得更快，一群人才能走的更远。要建立学习型、研究型团队，让学习、研究成为一种生存状态，一种工作方式，一种职业习惯。

        主要荣誉：

        2015年获得北京市朝阳区优秀青年教师

        2016“北京师范大学专业能力提升项目”市级研究课 

        2017“小学英语教学资源的开发与利用”专题研究项目市级教学展示课   

        2017课题《基于微型移动终端支持下的小学生非正式学习实践研究》区级课题结题。