2014年12月19日又是一段特殊的学习之旅，四年级的学生们一同走进了首都博物馆。学生们早早来到学校，先接受安全教育，然后有序的上车。路上学习了参观博物馆的礼仪——慢、静、美；还了解了北京是世界上拥有博物馆数第二多的城市，未到博物馆，学生们已然兴致高昂、井然有序，早早进入了大量吸收知识的学习状态。
博物馆的第一课是纪录片《辉煌的北京》，简单介绍了北京悠久的历史，丰富的文化内涵，历经朝代变迁，城市样貌不断变化。紧接着介绍的景运牌楼，它是由清华名人梁思成先生努力保护留下的，每一个老物件背后都有故事，孩子们听得入味，表情严肃。瓷器展厅、青铜艺术、民俗展厅、北京通史，一路走过，内容丰富，引发孩子们感触并思考，这也是博物馆课程的意义所在。
活动中，孩子们会倾听，会思考，会学习，休息之余完成了博物馆课程的乐学单。丰富的知识，是需要系统的学习与记录，不同的学习体验，改变着传统的学习方式，不同的情境，促使学生们产生更多的思考。
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