文明礼仪,伴我成长——郭然

| 分类: 教育教学实践
郭然国旗下讲话
    老师们好!同学们好!今天我国旗下讲话的题目是“文明礼仪,伴我成长”。
先给同学们讲一个故事:从前有一个小朋友叫孔融,4岁就能背诵很多诗歌,而且非常懂事,长辈们很喜爱他。一天,爸爸买了一些梨,特地挑了一个最大的给了孔融。孔融却摇摇头,拣了一个最小的梨说:“我年纪最小,应该吃小的梨,大的梨给哥哥吧。”爸爸感到非常惊喜。这就是孔融让梨的故事。4岁的孔融之所以让大家喜爱,是因为他懂得谦让,懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。
我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,文明的风尚源远流长,素有“礼仪之邦”的美称。我国古代伟大的思想家和教育家孔子说过:“不学礼,无以立”,是说一个知识渊博的人,如果不懂得礼仪礼貌,那也是一个不受欢迎、对社会、对国家毫无用处的人。这是圣贤留给我们的教诲,请跟我说一遍——不学礼,无以立!
入学两个月了,同学们在文明懂礼方面做得很好。每天早上我踏进校园,一声声“老师早”“老师好”的问候声从我耳边传来。下课了,同学们一个个地走出教室,不打不闹不奔跑;上下楼梯靠右行,不拥不挤不跑跳,偶尔还会听见“对不起,没关系”的说话声。班里、楼道里有纸屑,经常能看到同学们拿起扫帚将他们清扫干净。每每看到这种场景,我心里都涌起一种说不出的快乐。
但是,一些不文明、不礼貌的行为也时有发生。有的同学在课堂上说话接下茬,课间在楼道里打闹大声喧哗,有的同学还会因为一些小事争吵起来,同学们你们想一想,这些行为受欢迎吗?是文明的行为吗?
那么你们怎么做才能成为一个文明懂礼的好孩子呢?老师给你们几条建议:
第一,要遵守课堂纪律。课前摆好学具,上课铃一响,同学们应端坐在教室里等候老师上课。课上要认真听讲,回答问题先举手,等老师点到你的名字时才可起立回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮。
第二,在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师问好。进老师的办公室时要喊“报告”,经允许后再进入。
第三,同学之间也要讲礼貌,这是获得良好同学关系的基本要求。同学之间可以直呼其名,但不能用“喂”,“哎”等不礼貌用语。在需要帮助时,须“请”,“谢谢”,“麻烦你”'等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后及时归还。对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后,不要嘲笑,歧视,应给予热情的帮助。
同学之间要多交流,交流可以增加了解、增进友谊、增长知识。在交流的过程中注意说话态度要诚恳谦虚,语言要文雅。开玩笑要注意分寸。听同学说话时态度要认真,不得轻易打断别人的讲话,要插话或提问应选择适当的时机,如果同学说错了,在不伤害同学自尊心的情况下,恳切、委婉地指出。
第四,应自觉保持校园整洁,不在教室,楼道,操场乱扔纸屑,果皮,不随地吐痰,不乱倒垃圾.不在黑板,墙壁和课桌椅上乱涂,乱画, ,爱护学校公共财物,爱户花草树木。
如果你做到了以上四点,就是一个文明懂礼的好孩子,就可以获得一颗文明星。
同学们,老师们会帮助你们改掉不文明的行为,将文明的行为发扬下去。咱们一起努力,让文明成为一种习惯,让文明伴随你们成长,让文明的花朵在校园里尽情绽放。我相信,清华附小因为有了你们会变得更加美丽!谢谢大家!我的讲话就到这里。