清华附小一体化办学里的朝阳十年

10月15日，基础教育国家级教学成果奖推广暨一体化办学十年推广活动在清华附小商务中心区实验小学举行，再次见证了该校与时俱进、不断迭代，在破解“双减”政策下如何实现高质量育人，促进学生德智体美劳全面发展方面取得了新的成果。

十年芳华，岁月荏苒，清华附小一体化办学已走过十年。这十年间，一体化办学规模已达到四区八址，作为第一所分校的清华附小商务中心区实验小学，正值风华正茂，写满高质量育人实践探索的收获。

看，三四年级同学的素质操多么协调、健美，既柔韧，又富有力量，姿态与平衡、垫上技巧与支撑动作、多人协作与组合动作展示出来的是同学们健康、自信、阳光的样态。

北京冬奥会举办在即，五六年级的师生灵感触发，将冬奥会速度滑冰、越野滑雪、高山滑雪、冰壶等经典运动元素整合，创编了动感十足、姿态舒展的冰雪运动操， 看他们的展示，是不是想跟着一起动起来呢！ 

“我们都是追梦人！”， 这个全员团体操同学们做得整齐潇洒、配合默契、收放自如，成志少年健康成长，胸怀理想，勇敢追梦吧！

靓丽飒爽的健美操融体操、舞蹈、音乐、健身于一体，个体样态与团队造型的交互衔接，把身体的柔韧性、灵敏性与协作性发挥得淋漓尽致，展示出力与美的高度融合。

板球、棒球的模拟比赛，展示出成志少年良好的手眼协调、动作控制能力。一投、一击、奋力奔跑，那优雅、帅气的健康、阳光的形象定格在洒满阳光的运动场上。

足球是教材，身体是教育。每周一节足球课，班班有球队，人人会踢球，男女齐上阵。在奔跑和拼抢中培养坚韧和拼搏，在进攻和防守中锤炼谋略和团结。

三年级同学展示的项目有：传球比快、夹球接力、钻圈接力赛、合作快跑、集体登岛、支撑爬行、狮子滚绣球、钻跨游戏、安全通道、赶球快跑、地道战、蛇形跑、钻圈赛跑等。展现出灵敏、协调、速度等身体素质。同学们在比赛中挑战自我、团结协作、奋勇争先。

四年级同学展示的内容有：呼啦圈大传递、踏石过河、袋鼠跳、摇绳跳接力、仰撑爬行接力、跨下滚球接力、三轮车接力、绕桩接力、敏捷梯练习、猜拳通过、小旋风等。展现出顽强拼搏、责任担当与团队凝聚的体育精神。

五年级同学展示的内容有；碟起碟落、换碟接力、举火炬接力、连体人接力、阻力伞接力、千足虫、地滚球接力、仰卧夹球传递、呼啦圈拉球跑接力、足球运球接力、推轮胎接力等。这些项目融合了力量、灵敏、速度等综合素质，体现出高年级起点高、能力强，将“有趣、出汗、安全、技能”充分展现。

六年级的同学们展示的内容有：翻轮胎接力、集体仰卧起坐、仰卧支撑接力赛、小推车、夹包接力、推纸跑接力赛、单腿小火车、抛接球接力等，同学们经受住了对爆发力、耐力、协作力的考验，激发出昂扬的斗志，体现出“不能输在精神上”的样态。

“最长的绳子”展示掀起了大课间的高潮，成志少年依次跑向终点，用脚尖对脚尖，横叉依次连接起来的方式，将自己的队伍拉长。这是速度和柔韧素质的比拼，更是团队力量的连接和汇聚。

“十年硕果贺金秋，诗词吟诵话经典”李白诗词大会

年度主题课程群“走近少年李白”之小课题研究

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科学山谷：我们是自然探秘者

我们是艺术天使—冰雪舞蹈《决胜时刻》

我们是艺术天使—唱响成志最强音

“弦鼓一声双袖举，回雪飘摇转蓬舞。 人间物类无可比，奔车轮缓旋风迟。”在胡旋舞旋转与步伐挪移之间，发展平衡与协调能力，体会盛唐文化艺术之丰富，感受唐诗大气与恢弘，寻找舞蹈要素之传承，串起“一带一路”之古今。

认识一位文武兼备、全面发展的李白，从多位盛唐诗人的描写中认识蹴鞠这一游戏的特点，在与同伴的合作体验中感受古代运动的乐趣。

“手可摘星辰—摸高触球”“对影成三人—夹球前行”“轻舟已过万重山—滑板绕障”……由李白诗联想的学生自主创意趣味运动，展现着成志少年的想象、运动与协作。

对诗与接力跑、接力识别诗与合作组诗巧妙融合，智慧与体能的挑战让学生们乐此不疲。

耐久跑与李白诗中地点、诗中风景、中国地图有机结合，体现着诗词积累、寻找方位与路线、合作拼搏等的融合。

学剑论诗中体会李白的少年侠客精神与壮志豪情，激励成志少年拥有今天的报国之“剑”：“有理想、有本领、有担当”。

语文、数学、英语、体育、美术、科学、音乐等学科教师从主题出发，挖掘李白的诗歌、人生、文化背景等的育人要素，形成具有价值性、挑战性、周期性、融合性的课程新形态。学生在课程中体验运动乐趣、在挑战中体会少年李白侠客精神与壮志豪情、在全过程深度参与中传承中华文化的家国情怀，构建儿童站立正中央的五育融合课堂。

窦桂梅校长和团队以“高质量育人：儿童站立学校正中央——清华附小一体化办学十年实践探索”为题作主旨报告，体育教师、班主任、家长分别从不同的视角讲述了以体育人的生动故事，展现了清华附小育人理念的实践路径和学校10年的践行成效。

窦桂梅校长从“双减”后的一张“1+X课程”全天候课程表说起，讲述了课程背后所体现的纵向学段进阶、“全天候”课程设计、“过程数据+关键事件+榜样引领”的评价系统、体育的迁移价值。“体育是看得见的、有力量的德育”“面向全体，一个都不能少”“创造经典课程成为一代一代人的精神火炬”“以体育人成为一种学术范儿工匠精神的体现”等金句赢得全场阵阵掌声。

与会专家以“体育，让成长更美好”为题讨论了体育对人的全面发展的价值和未来展望。

本次研讨活动，还有一个特殊的仪式。蔡崇信基金会通过现场连线的方式，就体育的育人价值和迁移价值对窦桂梅校长进行深度采访，并由学生代表为窦校长颁发蔡崇信基金会全国“以体树人”杰出校长奖！

在新的十年，我们必将继续携手努力，为建设北京的基础教育高质量体系做出更多的贡献。风华正茂的CBD分校，也会百尺竿头更进一步，取得更多、更丰硕的成果，不负成志少年与成志家长的期待。